Нужен видеомонтажёр с техническим мышлением для переработки эпизодов «How It’s Made» в простые образовательные ролики для ребёнка 9 лет. Задача — убрать лишний «монтажный шум» и второстепательные фрагменты, сохранить и подчеркнуть ключевые технические и технологические идеи (материалы, процессы, ограничения механики и т.п.). Нужен человек, который умеет аккуратно резать документальный материал и может кратко сформулировать, что именно показывается в кадре. На первом этапе 5 тем (Steel, Ball bearings, Ceramic tiles, Wind, Car engines). Тестовое задание по короткому сегменту «Toothpicks» — платное, 1 200 ₽. Полноценно переработанные 5 сегментов 5х3-5 = 15–25 минут — это этап, стартуем с 4 500 ₽. ________________________________________ 2. Полное ТЗ Проект: переработка эпизодов «How It’s Made» в упрощённые STEM ролики для ребёнка 9 лет 1. Цель Сделать серию переработанных роликов по мотивам «How It’s Made» для личного использования (обучение ребёнка 9 лет), где: • убраны лишние визуальные эффекты, «мигающий» монтаж и пустой контент; • сохранена и подчёркнута логика технологического процесса; • сделан акцент на ключевых технических идеях (материалы, процессы, ограничения механических систем и т.д.). Публиковать эти видео публично не планируется, только домашнее использование. 2. Объём работ • Стартовый этап: 5 тем (сегментов). Примеры тем: Steel, Ball bearings, Ceramic tiles, Wind turbine, Car engines. • Целевая длительность одного итогового ролика: 15-25 минут. 3. Что нужно делать по каждой теме 3.1. Монтаж 1. Сделать укороченную версию сегмента длительностью 15-25 минут: • убрать лишние/повторяющиеся кадры (повторы, чисто «красивые» кадры, логистика, маркетинг и т.п.).; • минимизировать «мигающие» эффекты и навязчивые переходы; • сохранить спокойный, понятный монтаж. 2. Аудио: • аккуратно обрезать озвучку вместе с видео; • опционально — добавить короткие текстовые подсказки (титры) поверх видео в ключевых местах (где из-за обрезания смысл аудио теряется). 3. Не добавлять новых «модных» эффектов — задача упростить, а не усложнить. 4. Описание тем: • Steel — как из сырья/лома через плавку, добавки и прокатку получают сталь с разными свойствами. • Ball bearings — как делают подшипники, зачем высокая точность шариков/колец, как они уменьшают трение. • Ceramic tiles — порошок + вода → формование → сушка → обжиг → твёрдый керамический материал (аналогия с коронками и др.). • Wind — ветер крутит лопасти → редуктор → генератор → электричество, обратимость процесса. • Car engines — блок цилиндров, поршни, коленвал; как возвратно поступательное движение превращается во вращение. Важно: исполнителю нужно понимать технический смысл на бытовом уровне и сохранить его в финальном ролике. 5. Требования к исполнителю Желательно: • опыт видеомонтажа (особенно документальных/образовательных роликов); • базовое понимание техники/производственных процессов или интерес к ним; Плюсом будет: • опыт с образовательными или детскими видео; • умение работать с авто субтитрами и простыми AI инструментами. 7. Оплата и сроки Тестовое задание: • Сегмент «Toothpicks», 3–5 минут. • Результат - укороченное видео. • Тест платный, фиксированная оплата 1 200 ₽. • Срок выполнения теста — до 3 календарных дней. Основная работа: • Полноценный переработанный сегмент (ролик 15-25 минут MP4, 720p или 1080p). • Стартовая ставка 4 500 ₽ за сегмент, возможна вилка 4 000–5 000 ₽ в зависимости от сложности. • Ставка может корректироваться после первых 1–2 успешно выполненных серий. • Применение ИИ допускается.
